Hindistan'da 2017 yılında kurulan Ulusal Sınav Ajansı (NTA), adil, şeffaf ve standartlaştırılmış sınavlar düzenlemek amacıyla hayata geçirildi. Federal eğitim bakanlığına bağlı olarak kurulan ajansın temel amacı, geçmişte yaşanan kağıt sızıntıları, idari hatalar ve kopya iddialarının ardından sınavları daha verimli, tutarlı ve güvenilir hale getirmekti.
NTA, kısa sürede Hindistan'ın en büyük ve en rekabetçi sınavlarından bazılarını, tıp ve mühendislik giriş sınavları, üniversite kabul sınavları ve öğretmenlik/araştırma yeterlilik testleri gibi önemli organizasyonları üstlendi. Ancak, güveni yeniden tesis etmek için kurulan ajans, sekiz yıl sonra kendi güvenilirlik kriziyle yüzleşiyor.
Bu yılın Haziran ayında, iki milyondan fazla öğrenci, kritik bir tıp giriş sınavının kağıdının sızdırılması üzerine bu sınavı tekrar vermek zorunda kaldı. Bu durum, gençlerin öncülük ettiği ve haftalarca süren protestolara yol açtı, nihayetinde federal eğitim bakanının istifasına neden oldu. Hükümet, bu gelişmelere yanıt olarak, teknoloji girişimcisi Nandan Nilekani başkanlığında, reformlar önermek ve sınav sistemine olan güveni yeniden tesis etmek üzere üst düzey bir görev gücü atadı.
Ancak birçok Hintli için bu duyuru, bir déjà vu hissi uyandırdı. Benzer bir panel, 2024 yılında başka bir tıp giriş sınavındaki usulsüzlüklerin geniş çaplı huzursuzluğa yol açmasının ardından kurulmuştu. O komite 100'den fazla reform önermiş, ancak bu önerilerin yalnızca yarısından biraz fazlasının tam olarak uygulandığı bildirilmişti. Döngü tekrarlandı: bir sınav aksıyor, öğrenciler protesto ediyor, bir komite atanıyor ve reformlar öneriliyor; ancak başka bir kriz aynı zayıflıkları ortaya çıkarıyor.
BBC'nin görüştüğü uzmanlar, sorunların yalnızca kağıt sızıntılarının ötesine geçtiğini belirtiyor. NTA'nın hesap verebilirliği ve kapasitesi, sınavların merkezileştirilmesi, tasarımı ve Hindistan'ın yüksek bahisli test sisteminin yeniden düşünülmesi gerekip gerekmediği gibi konular masaya yatırılıyor.
2024 panelinde yer alan ve şu anda Delhi yakınlarındaki SGT Üniversitesi'nin başkanı olan B.J. Rao, kağıt sızıntısı olasılığını en aza indirmek, verimliliği artırmak ve mümkün olduğunca insan müdahalesini azaltmak için Hindistan'ın bilgisayar tabanlı sınavlara daha kararlı bir şekilde yönelmesi gerektiğini söylüyor. Rao, BBC'ye verdiği demeçte, ülkenin dijital bağlantısının büyük ölçüde geliştiğini ve kaynakları altyapıyı iyileştirmeye odaklayıp bilgisayar tabanlı sınavlara geçmek gerektiğini belirtti. Mevcut ad hoc sınav merkezlerinin, standartlaştırılmış, devlet kontrollü çevrimiçi merkezlerle değiştirilmesi gerektiğini vurguladı.
Ancak Rao'ya göre teknoloji tek başına sorunu çözmeyecek. NTA'nın sözleşmeli personele olan bağımlılığına dikkat çekiyor: 221 çalışanından yalnızca 24'ü kalıcı ve birçoğu bürokratik geçmişlere sahip. Rao, geçici statüde çalışanların büyük bir kısmının bulunmasının, aidiyet duygusunu azalttığını ve bunun da işlevler üzerinde bir etkisi olduğunu açıklıyor. Daha iyi yönetim ve denetim sağlamak için akademiye hakim ve bu tür değerlendirmeleri yürütme deneyimine sahip kişilere ihtiyaç olduğunu ekliyor.
Bazı uzmanlar, tekrarlanan krizlerin yalnızca sınavların yürütülme biçimindeki değil, aynı zamanda tasarımındaki kusurları da ortaya çıkardığını savunuyor. Eğitimci ve Eğitimciler Federasyonu başkanı Keshav Aggarwal, bu yılki protestoları tetikleyen NEET-UG'nin kağıt sızıntısının, bilgisayar tabanlı ve iki aşamalı olarak yürütülen ülkenin mühendislik giriş sınavı modeline göre yeniden yapılandırılabileceğini öne sürüyor. Tek bir yüksek bahisli sınav gününe güvenmek yerine, sınavların farklı soru setleriyle birden fazla oturumda yapılabileceğini belirtiyor. Aggarwal, farklı aşamalar ve değişen soru setlerinin, herhangi bir sınava bağlı riskleri azaltacağını ve sistemi aksaklıklara karşı daha dayanıklı hale getireceğini açıklıyor.
Uzmanlar ayrıca, milyonlarca öğrencinin sınırlı üniversite kontenjanları için yarıştığı bir ortamda yıllık bir sınavın işe yarayıp yaramayacağını sorguluyor. Brown Üniversitesi'nden kıdemli ziyaretçi akademisyen Yamini Aiyar, Hindistan'ın, Batı ülkelerinde yaygın olduğu gibi, öğrencilerin önemli giriş sınavlarına yılda birden fazla kez girebileceği bir sisteme ihtiyaç duyduğunu söylüyor. Bu durumun, öğrencilere bir sınav iptal edildiğinde veya iyi performans göstermediklerinde ek bir şans vereceğini ve tüm bir yılı kaybetme riskini azaltacağını belirtiyor.
Milyonlarca Hintli öğrenci için risk gerçektir. Birçoğu yıllarca hazırlık yapmakta ve özel derslere on binlerce rupi harcamaktadır. Sızdırılan, iptal edilen veya ertelenen bir sınav, aniden aylarca süren hazırlıkları altüst edebilir. 17 yaşındaki P., bu belirsizliği ilk elden deneyimledi. Bu yıl NEET'e girdikten sonra, orijinal sınavın kağıt sızıntısı nedeniyle iptal edilmesinin ardından yeniden sınava girmek zorunda kaldı. P., hazırlıklarının boşa gittiğini ve her şeyi yeniden başlamak zorunda kaldıklarını belirterek hayal kırıklığını dile getirdi.
