🇺🇸 USD 47,95₺ ▲1.71%
🇪🇺 EUR 56,16₺ ▲4.18%
🥇 ALTIN 6.979₺ ▲1.05%
₿ BTC 3,48M₺ ▲6.74%
20 Ağustos 2026, Perşembe
Teknoloji

8 Yıllık Araştırma: Çocuklarda Ekran Süresi ve Bilişsel Performans İlişkisi Ortaya Kondu

Finlandiya'da yapılan 8 yıllık bir araştırmaya göre, çocukluktan ergenliğe ekran süresi artan çocuklarda bilişsel performans daha yüksek çıkıyor. Uzmanlar, ekran başında yapılan aktivitenin süresi kadar niteliğinin de önemli olduğunu belirtiyor.

İmza: Gelecek Tekno Teknoloji Servisi Yayın: 👁 3,747
8 Yıllık Araştırma: Çocuklarda Ekran Süresi ve Bilişsel Performans İlişkisi Ortaya Kondu

Finlandiya'da yürütülen ve sekiz yıl süren bir araştırmanın sonuçları, çocukların ekran kullanım alışkanlıkları ile bilişsel gelişimleri arasındaki ilişkiye dair yeni bilgiler sunuyor. Science Daily'de yer alan araştırmaya göre, çocukluk döneminden ergenliğe geçişte ekran kullanım süresi artan çocukların, ergenlik döneminde daha yüksek bilişsel performans sergilediği gözlemlendi.

Jyväskylä Üniversitesi'nden araştırmacı Petri Jalanko, bulguların ekran kullanımının çocukların bilişsel becerilerini destekleyebileceğini gösterdiğini belirtti. Jalanko, bu durumun arkasındaki temel faktörlerden birinin, çocukların ekran başında gerçekleştirdiği faaliyetlerin niteliği olabileceğini vurguladı. Araştırmacılar, dijital cihazların aktif düşünme, problem çözme ve yaratıcılığı teşvik edecek şekilde kullanılmasının önemine dikkat çekti.

Elde edilen sonuçlar, öğrenme, yaratıcılık ve problem çözme gibi faaliyetleri içeren dijital aktivitelerin, ekran süresi ile daha yüksek bilişsel performans arasındaki pozitif ilişkiyi açıklayabileceğini gösteriyor. Bu bağlamda, ekran süresinin yalnızca zararlı bir unsur olarak görülmemesi gerektiği ifade edildi. Fiziksel aktivite ile aktif düşünmeyi destekleyen ekran kullanımı arasında bir denge kurulması önerildi.

Araştırmada ayrıca, fiziksel aktivitenin bilişsel performans üzerindeki etkilerinde cinsiyet farklılıkları tespit edildi. Kız çocuklarında çocukluk döneminden itibaren yapılan hafif fiziksel aktivite, ergenlikte daha iyi çalışma belleği ile ilişkilendirildi. Erkek çocuklarında ise çocukluktan ergenliğe kadar yönlendirilmiş fiziksel aktivitelere katılımın, daha iyi çalışma belleği ile bağlantılı olduğu belirlendi.

Araştırmanın beklenmedik bir diğer bulgusu ise, daha düşük düzeyde gözetimsiz fiziksel aktivitenin ergenlik döneminde daha iyi bilişsel işlem performansı ile ilişkilendirilmesi oldu. Bilim insanları, çocukluk ve ergenlik döneminin beynin gelişimini sürdürdüğü kritik bir evre olduğunu hatırlatarak, bu dönemde kazanılan alışkanlıkların bilişsel yetenekler üzerinde uzun vadeli etkiler yaratabileceği konusunda uyarıda bulundu.

İlgili Haberler